【記者調查】
不久前閉幕的哈爾濱亞冬會，為冰雪運動帶來了新的熱度。整個冷假，帶著孩子一路參與冰雪運動的怙恃越來越多；開學以后，選擇冰雪運動作為孩子特長培養的家庭數量也持續攀升。
亞冬會賽場輪番演出的“速率與豪情”雖已閉幕，但賽場上飛馳騰躍的年輕身影，卻為我國體教融會寫下了生動注腳。在冰雪運動備受歡迎的明天，若何更好地推動冰雪運動進校園，讓體教融會和競技體育一體化、高質量發展，記者展開了采訪。
小學冰球館成績冰雪運動年夜夢想
2月14日是哈爾濱亞冬會的閉幕日。當天，在哈爾濱市平房區冰壺館舉行了男女冰壺金牌賽。上午9時不到，冰壺館便涌進了百余位記者。從走放工車開始，記者們就不斷舉起手中的相機或攝像機包養網，拍攝著這座設立在小學校園里的亞冬會比賽場館。
哈爾濱平房區南城第一小學（以下簡稱“南城一小”），位于遠離市中間的平房區普惠年夜道。走進校門，起首映進眼簾的即是正對面的亞冬會冰壺館。冰壺館外觀時尚、簡約、年夜氣，外墻上“相約哈爾濱 逐夢亞冬會”的宣傳標語及亞冬會吉利物抽像，讓冰壺館在陽光的照射下更具芳華活氣。一行年夜字惹人矚目——中國男子冰球隊后備人才培養基地。
這一場館，底本恰是這所區屬小學的冰球館。一個小學的場館，被改革來承辦年夜型國際賽事，并未幾見。一番探訪下來，記者從這里看到了60多年來這所學包養網排名校一代代師生對冰上運動的堅守和熱愛，也從他們身上看到了當地中小學堅持“帶動三億人參與冰雪運動”包養網 花圃、促進體教融會和競技體育一體發展的過程和經驗。
比賽間隙，記者來到冰球館旁邊的教學樓，通過懸掛在樓道里的照片和文字資料清楚到學校與冰雪運動的淵源：1956年，哈爾濱市平房區成立了一所為農村孩子供給基礎教導的小學——新華小學，也就是明天南城一小的前身。學校成立后，逐漸以出色的體育教導和冰球訓練聞名遐邇，經過幾十年的積累，2002年，成立全國獨一一支少兒組業余男子冰球隊；2010年，被國家體育總局冰球部認定為中國男子冰球隊后備人才培養基地；2023年，被中國冰球協會授予“冰球搖籃”稱號。比來20年來，以南城一小為代表，哈爾濱市平房區先后為國家、省、市培養冰球運動員266人，此中有68人進選國家隊。
2022年北京冬奧會上中國男子冰球隊的“三朵冰花”方新、何欣和王雨晴，2024年世界冰球錦標賽男人冰球聯賽冠軍國家寧，都是原新華小學校友。本屆亞冬會，中國男人冰球隊中的3人、男子冰球隊中的6人，都是從這所小學的冰球館走出來的。
南城一小原校長劉萬富告訴記者，由于學校地處哈爾濱市郊區，曾經一度在教學程度、師資氣力以及生源方面無法與城區學校相提并論。面對窘境，學校為了辦出特點，也為了農村莊弟占年夜多數的在校生能多一條成才路，選擇了在哈爾濱具有較強群眾基礎的冰球項目作為打造brand的標的目的。
劉萬富回憶，學校晚期開展冰球運動的條件很是艱苦：沒有現成的冰場，老師們就冒著嚴冷動手澆筑室外冰場；缺乏冰球裝備，就想方設法配齊……艱苦的條件并沒有阻擋孩子們對冰球的喜愛，學校為了開展冰球活動也不斷創造條件。漸漸地，學校冰球隊“打出了花樣”，冰球終于成為學校的一張手刺。2016年，當局為學校建設了專門的冰球館，并于2017年建成應用。
南城一小副校長李巖峰告訴記者，在學校冰球館投進應用之后，每周一個年夜課時（相當于兩節課）的冰上課，已成為南城一小全體學生的必修課。當然，在南城一小發展壯年夜起來的，絕不只要冰球隊！短道速滑隊、花樣溜冰隊、冰壺隊也都在這里樹立了起來。同時，校冰球館成為輻射周邊多所學校的冰球訓練基地，南城一小和周邊多所學校的數百名農村孩子因為冰雪運動而成長成才。
在李巖峰眼里，這座學校冰球館，已不僅是一座訓練、比賽場館，更是一個孩子們冰球夢想的“孵化器”。
把冰雪運動有機融進基礎教導教學
亞冬會短道速滑男子3000米接力決賽2月9日在黑龍江省冰上運動訓練中間進行，中國男子短道速滑隊的姑娘們不負眾看、勇奪桂冠。31歲老將范可新輕吻冰面，淚光閃爍，再現2022年北京冬奧會奪冠后的一幕。
與范可新一路參賽的還有隊里新星楊婧茹，她倆都來自黑龍江省七臺河市。亞冬會后，這座因煤礦產業而聞名的南方小城，再次以冠軍搖籃的成分閃耀于世。
七臺河市生齒雖未幾，卻培養了楊揚、王濛、范可新、孫琳琳等14位冬奧冠軍與世界冠軍。他們共斬獲短道速滑冬奧會金牌7枚，冬青奧會金牌2枚，世界級金牌185枚，國家級金牌582枚，16次刷新世界紀錄。
“冰雪是年夜天然賦予黑龍江的浪漫底色，而孩子們在冬天里紅紅的臉頰、在雪地里打滾的笑聲、在冰面上滑行的身影，是此中最靈動的顏色。”黑龍江省教導廳總督學劉兆國用一段充滿詩意的言語開始了與記者的交談。
“‘黑龍江人生成帶著冰雪運動基因’，這句網友的調侃，實則是對這片地盤與冰雪運動深摯淵源的形包養網象描寫。近年來，黑龍江積極響應‘帶動三億人參與冰雪運動’的號召，鼎力開展‘百萬青少年上冰雪’活動，在校園膏壤上深耕細作，讓冰雪運動的種子茁壯成長。”劉兆國介紹。
記者清楚到，七臺河現有17所特點校、27支短道速滑隊，構成了特點校—基礎班—重點班—省隊—國家隊的“金字塔”式培養輸送體系。而支撐這個體系的，是冰上課教學已周全覆蓋全市中小學校。25年來，七臺河中小學生短道速滑比賽從未間斷，參賽隊伍超過400支，參賽人數達5000多人次。
“把冰雪運動有機融進基礎教導教學，打造校園冰雪運動‘金字招牌’”，這是七臺河市開展校園冰雪體育的“要訣”。在這里，絕年夜多數學校都把體育課和冰雪運動課作為必修課和學生畢業、升學考試科目，學校體育課和冰上課開課率均為100%。
同時，七臺河將冰雪項目——速滑納進中考科目，使更多學生穿上冰刀，走上冰場。數據顯示，2024年市區初中畢業生選擇參加溜冰考試人數占比95.26%，速滑運動獲得廣泛普及。
推動體教融會和競技體育一體化發展
無論是哈爾濱南城一小，還是七臺河的校園溜冰，都是教體融會的生動例證。
在黑龍江，冰雪項目多年來始終是夏季體育課的重要內容。今朝，全省共有774所冰雪體育特點校，以體育教導助推冰雪運動技巧普及；同時，用賽事活動激發冰雪文明活氣，連續組織五屆全省學生夏季運動會，舉辦學生冰球聯賽，辦好平地滑雪、冰壺錦標賽等專項比賽，以及伊春校園“打出溜滑”年夜賽、哈爾濱中國C9高校冰上龍船邀請賽、國際年夜學生雪雕年夜賽等興趣冰雪活動，引領帶動青少年盡享冰情雪趣。
“更主要的是，體教融會機制保證了冰雪運動的發展。”劉兆國說，現在，在黑龍江的中小學校園里，冰雪運動已成為一道亮麗的風景線。越來越多的青少年在冰雪運動中找到了樂趣，增強了體質，健全了人格，錘煉了包養網意志。同時，憑借著對冰雪運動的熱愛和不懈盡力，將青少年的冰雪運動基因轉化為雄厚的競技體育人才基礎。
采訪中，記者真實地感觸感染到，冰雪運動進校園，實現真正的體教融會，我們的教導和體育任務者還有很長的路要走。
相關專家建議，今朝，特別需求樹立起一個常態化的融會機制，讓服役運動員走進學校帶訓，讓體育教研員參與課程設計，使體育結果與升學評價有機銜接。只要撤除體教之間的“隱形圍墻”，才幹托舉起身心俱健的未來一代。也只要這樣，“冰雪運動進校園”活動才無望從“冬奧驅動”轉向“常態發展”，真正實現教體深度融會，為國家培養更多冰雪人才。（記者 王東）